Séminaires de l'équipe de recherche

 13 Novembre 2012 Anne Bationo-Tillon, Françoise Decortis (Université Paris 8-C3U-Paragraphe) "Ergonomie et médiation culturelle: une approche systémique de la visite muséale "

 20 Novembre 2012 Edith Ackermann (MIT) « Mises en scènes, mises en actes, et mises en mots: où va l'écrit dans un monde qui calcule? »

 4 Décembre 2012 Viviane Folcher (UP8), Céline Poret (doctorante UP8), Yvon Haradji, Florence Motte (EDF) « « Coopération dans la relation de service : d’une connaissance de l’activité collective transverse au développement du Pouvoir d’agir ensemble »

 18 Décembre 2012 Lucie Cuvelier (UP8 C3U-Paragraphe) « Gestion des risques et gestion des ressources : développement de la sécurité en anesthésie»

 5 Février 2013 Gérard Vergnaud (UP8 C3U-Paragraphe) « Contingence et nécessité dans la construction d’un cadre théorique" "Schème et algorithme, expérience, situation et champ conceptuel"

 26 Février 2013 Jean-Louis Legrand (UP8) « Histoire de vie : enjeux épistémologiques en recherche et formation »

 19 Mars 2013 Françoise Decortis (UP8 C3U-Paragraphe) et Sandra Nogry (Université Cergy Pontoise) « Un ordinateur par enfant, mythe ou réalité ? le projet OLPC »

 23 Avril 2013 François Daniellou (Ecole Nationale Supérieure de Cognitique - Institut Polytechnique de Bordeaux) ) « Concevoir pour les marges de manoeuvre»

 14 Mai 2013 Philippe Bootz et Odile Farge (Université Paris 8, Equipe EHN-Paragraphe) « Poésie numérique : dispositif / écriture / lecture”

 22 octobre 2013, Stéphane Safin MCF C3U-Paragraphe Université Paris 8, « Processus d’externalisation graphique dans les activités cognitives complexes : le cas de l’esquisse numérique en conception architecturale individuelle et collective », partie 1

 5 novembre 2013, Stéphane Safin MCF C3U-Paragraphe Université Paris 8, « Processus d’externalisation graphique dans les activités cognitives complexes : le cas de l’esquisse numérique en conception architecturale individuelle et collective » partie 2

 3 décembre 2013 Anne Bationo-Tillon C3U-Paragraphe : « Concevoir pour le développement »

 17 décembre 2013 Sandrine Caroly (Université Pierre-Mendès-France) « L’activité collective et la réélaboration des règles : des enjeux pour la santé au travail

 14 janvier 2014 Sandra Nogry : "TIC et éducation dans les pays du sud : Quels usages d'ordinateurs portables par des enfants malgaches 4 ans après leur introduction ? "

 28 janvier 2014 Pierre Rabardel, C3U-Paragraphe, « Modèles du sujet pour la conception »

 11 février 2014 Pierre Pastré, CNAM, « Didactique professionnelle »

 25 mars 2014 Ph Chaubet, UQAM. « Vers une ingénierie inverse des situations à fort potentiel de réflexion en formations professionnalisantes. Une approche deweyenne de la réflexion autour des pratiques construites ou en construction ».

 2 décembre 2014 Catherine Gouedard (Université Paris 8, Equipe C3U-Paragraphe) "Activité dialogique, expérience, accompagnement"

 17 mars 2015  Concevoir un dispositif de formation « par la pratique » au sein d’une entreprise aéronautique : quels enjeux ? Quel processus ? Quels transferts possibles à d’autres domaines ? 

 31 mars 2015 Séminaire débat autour de la publication aux PUF, dans la collection « Le Travail Humain » de l’ouvrage « L’ergonomie orientée enfants. Concevoir pour le développement » en présence des auteurs dont Antonio Rizzo (Université Sienne), Catherine Gouedard (UP8), Dounia Lahoual (UP8), Sandra Nogry (U Cergy Pontoise), Stéphane Safin ? Anne Bationo-Tillon (UP8), Pierre Rabardel (UP8) et Françoise Decortis (UP8).

 14 avril 2015 Pierre Falzon (CNAM) “Que pourrait être une intervention capacitante ?”

 26 mai 2015 Irène Gaillard (CNAM Midi-Pyrénées et CERTOP Toulouse) "Activité et organisation du travail : l’intelligence de soi par rapport à ce qui fait structure". 

 13 octobre 2015, Jean Marc Planchon, plasticien photographe, « Ma photographie comme un geste »

 22 octobre 2015 Joffrey Beaujouan (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, Laboratoire Acté) "Activité dialogique, expérience, accompagnement"

 3 Novembre 2015 Pauline Gourlet, Doctorante (C3U-Paragraphe Université Paris 8 et EnsadLab), « Design et réflexivité»

 17 Novembre 2015 Muriel Prévot-Carpentier, post-doctorante (C3U-Paragraphe Université Paris 8),«Les conditions de travail, comprendre le concept du point de vue de l'activité»

 1 décembre 2015 Philippe Chaubet, Professeur régulier, Université du Québec à Montréal – UQAM "Réfléchir et « faire réfléchir ». Savons-nous le faire, pouvons-nous le capter, pouvons-nous faire mieux? Arrimage théorique et méthodologique"

 15 décembre 2015 William Gaye Artiste du 6b, Saint Denis « Mon laboratoire visuel »

 12 janvier 2016 Émilie Sévère et Michel Soudée, Artistes du 6b Saint Denis, interviendront sur le thème suivant « Tandem(s)»

 26 janvier 2016 Dounia Lahoual, doctorante C3U-Paragraphe, "Médiation à l'art et engagement artistique du jeune public : articuler les activités du jeune public et des médiateurs en situation d'atelier au musée"

 9 février 2016 Sarah Carminati, doctorante C3U-Paragraphe, "Appropriation d'un nouvel appareil de traitement par les manipulateurs d'électroradiologie en radiothérapie externe"

 8 mars 2016 Alain Garrigou, Université de Bordeaux , " Apport de l’ergotoxicologie à l’analyse des représentations des risques"

 22 novembre 2016 Samuel Bianchini, l'École nationale supérieure des Arts Décoratifs (EnsAD, PSL Research University, Paris), " De l’expérience des dispositifs interactifs comme instruments de recherche en art et en design"

 22 novembre 2016 Leïla Boudra, ATER, Université Paris8, Equipe C3U-Paragraphe, " Prévention « en adhérence » et durabilité du travail. Enjeux théoriques et empiriques "

 6 décembre 2016 Séminaire débat autour du projet UPL 2016 (Université Paris Ouest La Défense LAPPS-TE2O / Paris 8 Paragraphe-C3U), « Expériences étudiantes en orientation et situations développant la capacité à construire un devenir », en présence deIsabelle Olry-Louis (Professeure des Universités en Psychologie) et Isabelle Soidet, Maître de Conférences en psychologie de l'orientation. Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS-EA 4386), équipe Travail, Ergonomie Orientation & Organisations (TE2O), Université Paris Lumières,L'expérience en orientation construite par les discours : le cas des étudiants en Licence de psychologie.Philippe Chaubet, Ph.D. Professeur. Département des sciences de l'activité physique (ex-kinanthropologie), Université du Québec à Montréal (UQÀM).Situations de réflexion énergisantes et transformatrices, disséminées dans quatre années de formations: 16 étudiants racontent.

 24 janvier 2017 Yannick Lémonie, Maître de conférences au laboratoire d’ergonomie du Cnam, « Ergonomie et enseignement: des espaces cognitifs partagés aux contradictions de l’activité d’enseignement-apprentissage »

 31 janvier 2017 Sébastien Dethorey, Ergonome (Promotion Master Paris 8 2015-2016), "Activité des Aides-Soignantes en USLD : Une première expérience de l'Ergonomie"

 7 mars 2017 Arno Gisinger Artiste plasticien, Maître de conférences au département photographie de Paris 8, « Regardeurs ». 

 21 mars 2017 Alain Bernardini, professeur associé au département photographie de Paris 8, "C'est travailler aussi".

 28 mars 2017 Muriel Prévot-Carpentier, chercheuse associée à l’équipe C3U-Paragraphe, « Les usages du XO à l’école, le projet OLPC sous la loupe d’une perspective anthropocentrée »

 21 novembre 2017 Marion Gras-Gentiletti, Doctorante, Université Paris8, Equipe C3U-Paragraphe, "Analyse de l'activité de conduite d'installations industrielles. Contribution à une étude prospective sur les usines nucléaires du futur"

 19 décembre 2017 Les étudiants du Master 2 Ergonomie de l’Université Paris 8 présentent leurs travaux réalisés dans le cadre de l’Atelier-laboratoire IDEFI CREATIC « Techniques de créativité et d’innovation au service de la conception » animé par Laura Anastasio, Françoise Decortis et Pascal SalembierSur le thème « Améliorer la vie étudiante : espaces, lieux, temps et inscription ».http://idefi-creatic.net/fr/ateliers-laboratoires/offre-de-formations-20172018/

 23 janvier 2018 Rose Dumesny, dotorante en design (Equipe Projectea7447/ Université de Nimes- XDlab Orange) & Anne Bationo-Tillon (Equipe C3U/Paragraphe/Université Paris 8- XDLab Orange), « Du récit à l'image, une exploration des mises en forme de l'activité ».

 20 février 2018 Flore Barcellini, Professeure en Ergonomie (CNAM, CRTD), « Interventions Capacitantes : Bilan et perspectives de recherche ».

 6 mars 2018 Corinne Gaudart, LISE - CNRS / CNAM (UMR 3320), Directrice du GIS CREAPT, "Activité, temps et parcours : pour une intégration des temps multiples à l'analyse ergonomique du travail"

 20 mars 2018 Joris Thievenaz, Maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'Université Pierre et Marie Curie (UPMC/Paris 6 Sorbonne-Universités), « De l’étonnement à l’apprentissage, au cœur du processus de l’expérience et de la formation du sujet ».

 13 novembre 2018 Pauline Gourlet, Innovation & Design Lead, United Nations, « Montrer le faire, construire l'agir — Le design au service du développement au sein d'institutions publiques. ».

 11 décembre 2018 Laura Anastasio-Forcisi, Designer de formation, Doctorante en ergonomie, équipe C3U-Paragraphe, « Les activités narratives instrumentées chez l'enfant : itinéraire du doctorat en ergonomie à partir du design »

Évènements passés

 1ère Journée « Ergonomie & Développement Durable », le 7 mars 2018 - Université Paris 8